Sziasztok,

az előző vizsgaidőszakban már mindenki szembesülhetett azzal, hogy az Oktatás Hallgatói Véleményezésében kisebb – nagyobb változások következtek be. A Neptunon  kitöltendő értékelésen kívül, a tanárokról a Hk oldalon is lehetett szöveges véleményeket megfogalmazni. A közeljövőben találkozhattok egy harmadik rendszerrel is. A hetedik és nyolcadik oktatási héten az előadásokon és gyakorlatokon papíron véleményezhetitek az oktatókat. Mi ez a sok próbálkozás, mi áll ezek hátterében?
Már régóta megfogalmazott célja a Hallgatói Képviseleteknek, hogy az OHV-ra  az egyetemen sokkal nagyobb hangsúlyt fektessenek. Ennek nyomán egységesítették a rendszert, felhasználva a Neptunt, és indultak el olyan irányzatok, hogy a véleményezésnek az oktatókra nézve anyagi vonzata is legyen. A GTK-n és a Közlekkaron is bevezették, hogy megfelelő kitöltöttség mellett az oktató jutalmazásában figyelembe veszik az OHV eredményeit.

Az elképzelések szépek, de sajnos mégis problémák merültek fel. A Neptun-ból az oktatók a szöveges véleményeket nem, vagy csak nehezen, több ember kezei közt átfutva kaphatják kézhez. A véleményezésre a diákoknak rengeteg ideje van, így a vélemények az oktatókhoz nagy késésekkel érnek el, amikor az előadások élményei már bennük sem élnek annyira.  Az OHV elsődleges célja az lenne, hogy aktív visszacsatolásként segítse az oktatókat a fejlődésben, hogy utána színvonalasabb előadásokat tarthassanak.  Ehhez viszont oktatói részről is vannak elvárások.

Számukra az átlagolt számértékek mellett a szöveges vélemények is nagyon fontosak. Abból tudják meg, hogy mit csinálnak jól vagy rosszul.  Fontos, hogy a felmérés reprezentatív legyen. Azok értékeljék az előadásokat, akik járnak is rájuk, és ők se 2 hónap csúszással töltsék ki a felmérést.

Ennek folyományában volt lehetőségetek a vizsgaidőszakban Szöveges OHV-t írni a honlapunkon (ennek eredményeit az oktatók már megkapták), és lesz lehetősége a 7-8. héten a BSc-s hallgatóknak az előadásokon értékelni az oktatókat. Azzal, hogy még félévközben történik a kitöltés egy külföldi példát próbálunk ki, amely azt célozza, hogy még az adott félévben legyen lehetőség figyelembe venni a véleményeteket és módosítani ott, ahol kell. Ha a papíros-félévközis rendszer beválik, a következő félévektől az Msc-re is kiterjesztjük.

Fontos lenne, hogy a félév végén a Netpunon is növekedjen a kitöltöttségi százalék. A két rendszer nem egymás ellen van, hanem egymás segítésére, kicsit más célokkal. (Például nyilvánvaló, hogy teljes mértékben nem ítélheti meg senki úgy a tárgyat, hogy a számonkéréseket nem ismeri…) Jelenleg az Oktatóknak valószínű a papíros jelent nagyobb segítséget, de hosszútávon – a Neptunos javítása után – annak lehet komolyabb hangsúlyt adni, átvéve a két említett karon bevezetett értékelési rendszert.

Összegezve véleményezzetek, véleményezzetek, véleményezzetek, mert ettől lesz – ha csak egy kicsivel is – jobb az oktatás.