Hozzászólás: A szakiránybesorolás mikéntjéről. http://blog.vik.hk/okt-jut/a-szakiranybesorolas-mikentjerol BME VIK HK Blogja Tue, 16 Nov 2010 13:56:40 +0000 http://wordpress.org/?v=2.9.2 hourly 1 Szerző: Laca http://blog.vik.hk/okt-jut/a-szakiranybesorolas-mikentjerol/comment-page-1#comment-927 Laca Thu, 28 Jan 2010 23:08:55 +0000 http://blog.vik.hk/?p=57#comment-927 Jójó persze,de azt egyáltalán nem állítanám, hogy általános az, hogy kereszten könnyebben lesz meg valami. Nekem nem egy tárgyból kellett alapból kereszten kezdenem és állítom, hogy nehezebb volt(pl. Elektro 1, by MZs), mint az egyenes. Eddig egyedül szabtechről hallottam, hogy könnyebb. Aki vette fel a matekot egy-két éve Szabó Sándornál kereszten ugyan a pofátlan csalással könnyen megszerezte az aláírást, de vizsgán vért izzadt és nem csak begyakorolta a Serényes sablonfeladatokat.Továbbá az se felejtse el senki, hogy a kereszten levőknél sokszor ütköznek a vizsgák és megesik az is, hogy úgy bukik valaki, hogy még vizsgázni se mehetett. Vegyük például a második félévemet: péntekre esett Digit 1 kereszt, Fizika 1 egyenes, Számtud kereszt.Ez még párszor előfordult. Egyszer buksz valamiből és véged...szóval nem tartom jó ötletnek. Aki jobban érti az jusson be elsőként, ne az aki gyorsabb volt. Jójó persze,de azt egyáltalán nem állítanám, hogy általános az, hogy kereszten könnyebben lesz meg valami. Nekem nem egy tárgyból kellett alapból kereszten kezdenem és állítom, hogy nehezebb volt(pl. Elektro 1, by MZs), mint az egyenes. Eddig egyedül szabtechről hallottam, hogy könnyebb. Aki vette fel a matekot egy-két éve Szabó Sándornál kereszten ugyan a pofátlan csalással könnyen megszerezte az aláírást, de vizsgán vért izzadt és nem csak begyakorolta a Serényes sablonfeladatokat.Továbbá az se felejtse el senki, hogy a kereszten levőknél sokszor ütköznek a vizsgák és megesik az is, hogy úgy bukik valaki, hogy még vizsgázni se mehetett. Vegyük például a második félévemet: péntekre esett Digit 1 kereszt, Fizika 1 egyenes, Számtud kereszt.Ez még párszor előfordult. Egyszer buksz valamiből és véged…szóval nem tartom jó ötletnek. Aki jobban érti az jusson be elsőként, ne az aki gyorsabb volt.

]]> Szerző: Juhász Viktor http://blog.vik.hk/okt-jut/a-szakiranybesorolas-mikentjerol/comment-page-1#comment-740 Juhász Viktor Tue, 14 Apr 2009 21:07:14 +0000 http://blog.vik.hk/?p=57#comment-740 Szerintem nem kellene büntetni a kereszt féléven végzetteket új szabály(ok) bevezetésével. Éppen elég nagy gond a csúszás, elég ha valaki Jelek 1-ből és Matek A2-ből elhasal nem feltétlenül saját hibából (pl. rossz gyakvezér, stb.) és "örökre" kereszten marad az ezekre épülő tárgyakból, amelyek még ütközhetnek is az egyenes félévben tartott tárgyakkal, ehhez csak az előtanulmányi rendet kell jobban megnézni. Szóval ezzel az új számítási módszerrel csak halmozottan hátrányos helyzetbe kerülnének a keresztféléven tanulók. Szerintem nem kellene büntetni a kereszt féléven végzetteket új szabály(ok) bevezetésével. Éppen elég nagy gond a csúszás, elég ha valaki Jelek 1-ből és Matek A2-ből elhasal nem feltétlenül saját hibából (pl. rossz gyakvezér, stb.) és “örökre” kereszten marad az ezekre épülő tárgyakból, amelyek még ütközhetnek is az egyenes félévben tartott tárgyakkal, ehhez csak az előtanulmányi rendet kell jobban megnézni.
Szóval ezzel az új számítási módszerrel csak halmozottan hátrányos helyzetbe kerülnének a keresztféléven tanulók.

]]> Szerző: Dávid http://blog.vik.hk/okt-jut/a-szakiranybesorolas-mikentjerol/comment-page-1#comment-722 Dávid Sat, 07 Mar 2009 21:21:37 +0000 http://blog.vik.hk/?p=57#comment-722 Szerintem nem kell tovább bonyolítani a rendszert, mert ezzel nem lesz sokkal igazságosabb. Szerintem nem kell tovább bonyolítani a rendszert, mert ezzel nem lesz sokkal igazságosabb.

]]> Szerző: Csaba http://blog.vik.hk/okt-jut/a-szakiranybesorolas-mikentjerol/comment-page-1#comment-717 Csaba Tue, 03 Mar 2009 21:16:23 +0000 http://blog.vik.hk/?p=57#comment-717 Egyenesben haladóknak támogatásánál esetleg azt tudom elképzelni, hogy az összes megszerzett kredit / szakirányhoz szükséges kreditek adnak egy kis plusz a jegyedhez... teszem azt ha mondjuk 1.1 a tört, akkor átlaghoz kapsz + 0.1-et, vagy hasonló... De egyébként Tomi (az előttem szóló) szerintem jól leírta a helyzetet. Egyenesben haladóknak támogatásánál esetleg azt tudom elképzelni, hogy az összes megszerzett kredit / szakirányhoz szükséges kreditek adnak egy kis plusz a jegyedhez… teszem azt ha mondjuk 1.1 a tört, akkor átlaghoz kapsz + 0.1-et, vagy hasonló…
De egyébként Tomi (az előttem szóló) szerintem jól leírta a helyzetet.

]]> Szerző: Tomi http://blog.vik.hk/okt-jut/a-szakiranybesorolas-mikentjerol/comment-page-1#comment-713 Tomi Sun, 01 Mar 2009 22:36:15 +0000 http://blog.vik.hk/?p=57#comment-713 Nem tudom ki írta de szerintem is az egyenesben haladókat kéne támogatni inkább mint a csúszókat büntetni. A másik hogy ha valaki olyan jó hogy egyenesben végigcsinálja a szakirányig akkor legyen olyan jó h eléri a szakirányátlagot mert ez jelenti azt h megérdemli h bejusson ha nem éri el akkor az azt jelenti hogy nem teljes a tudása és hiába jutott el egyenesen oda mégsem tudja kellő képpen azt amit tudnia kellene. Ha viszont tényleg tudja akkor tud olyan szakirányátlagot produkálni amivel "nem lehet kiütni". szóval szerintem jó ez a rendszer ahogy van esetleg tényleg az egyenesen haladókat lehet minimálisan jutalmazni. Nem tudom ki írta de szerintem is az egyenesben haladókat kéne támogatni inkább mint a csúszókat büntetni. A másik hogy ha valaki olyan jó hogy egyenesben végigcsinálja a szakirányig akkor legyen olyan jó h eléri a szakirányátlagot mert ez jelenti azt h megérdemli h bejusson ha nem éri el akkor az azt jelenti hogy nem teljes a tudása és hiába jutott el egyenesen oda mégsem tudja kellő képpen azt amit tudnia kellene. Ha viszont tényleg tudja akkor tud olyan szakirányátlagot produkálni amivel “nem lehet kiütni”. szóval szerintem jó ez a rendszer ahogy van esetleg tényleg az egyenesen haladókat lehet minimálisan jutalmazni.

]]> Szerző: Josh http://blog.vik.hk/okt-jut/a-szakiranybesorolas-mikentjerol/comment-page-1#comment-712 Josh Fri, 27 Feb 2009 23:19:37 +0000 http://blog.vik.hk/?p=57#comment-712 szotsakival értek egyet,a mázlifaktor mindig jelen volt,van és lesz,nem lehet és nem is kell ellene tenni semmit.Ezért tartom baromságnak ezt a büntetést.Ráadásul ez a dolog a kereszten lévők motivációjának sem tesz jót,pedig nekik arra van szükség.Arról ne is beszéljünk,hogy a kreditrendszer lényege a szabadság,vagyis az,hogy teljesítsd a tárgyakat,de mindegy mikor.Akinek pedig ez nem tetszik,az ne a kreditrendszer szigorításáért,hanem a megszüntetéséért kampányoljon. szotsakival értek egyet,a mázlifaktor mindig jelen volt,van és lesz,nem lehet és nem is kell ellene tenni semmit.Ezért tartom baromságnak ezt a büntetést.Ráadásul ez a dolog a kereszten lévők motivációjának sem tesz jót,pedig nekik arra van szükség.Arról ne is beszéljünk,hogy a kreditrendszer lényege a szabadság,vagyis az,hogy teljesítsd a tárgyakat,de mindegy mikor.Akinek pedig ez nem tetszik,az ne a kreditrendszer szigorításáért,hanem a megszüntetéséért kampányoljon.

]]> Szerző: Csaba http://blog.vik.hk/okt-jut/a-szakiranybesorolas-mikentjerol/comment-page-1#comment-711 Csaba Fri, 27 Feb 2009 07:44:48 +0000 http://blog.vik.hk/?p=57#comment-711 Érdemes mondjuk belegondolni hogy tudás szempontjából melyik ér többet. Tegyük félre azt a feltételezést hogy vannak egyszerűbb és nehezebb félévek. Ha ez megvan akkor érdemes belegondolni hogy tudás és felhasználás szempontjából mi ér többet. Mondjuk egy elsőre elért 2es vagy pedig egy harmadik alkalommal elért 4es. Szerintem feltehetjük hogy aki 4est ért el, az jobban megértette a végére az anyagot mint az akinek 2es lett a vége. Miért kellene büntetni azért mert neki több időbe telt? Nem elég neki az hogy mondjuk később kerül szakirányra vagy végzi az egyetemet ? Szóval ez nehéz kérdés. Egyébként van lehetőség a javító célzattal felvenni tárgyat és én is pontosan ezt fogom tenni ősszel, mivel így nem érzem 100%-nak hogy felvesznek oda ahova jelentkezem és remélem hogy ha javítok akkor már az lesz. Ezt bárki aki ilyen helyzetben van, használhatja. Érdemes mondjuk belegondolni hogy tudás szempontjából melyik ér többet. Tegyük félre azt a feltételezést hogy vannak egyszerűbb és nehezebb félévek. Ha ez megvan akkor érdemes belegondolni hogy tudás és felhasználás szempontjából mi ér többet. Mondjuk egy elsőre elért 2es vagy pedig egy harmadik alkalommal elért 4es. Szerintem feltehetjük hogy aki 4est ért el, az jobban megértette a végére az anyagot mint az akinek 2es lett a vége. Miért kellene büntetni azért mert neki több időbe telt? Nem elég neki az hogy mondjuk később kerül szakirányra vagy végzi az egyetemet ? Szóval ez nehéz kérdés.
Egyébként van lehetőség a javító célzattal felvenni tárgyat és én is pontosan ezt fogom tenni ősszel, mivel így nem érzem 100%-nak hogy felvesznek oda ahova jelentkezem és remélem hogy ha javítok akkor már az lesz. Ezt bárki aki ilyen helyzetben van, használhatja.

]]> Szerző: Petya http://blog.vik.hk/okt-jut/a-szakiranybesorolas-mikentjerol/comment-page-1#comment-710 Petya Fri, 27 Feb 2009 00:11:05 +0000 http://blog.vik.hk/?p=57#comment-710 Örülök, hogy ennyien hozzászóltatok a témához, meg fogunk fontolni minden véleményt, egy-két gondolatra szeretnék reagálni is. Sajnos úgy néz ki, hogy mindig lesznek olyan emberek, akik nem kerülnek be arra a szakirányra, ahova szeretnének, és így esetleg nem is élvezik azt annyira.Ezt a problémát nem tudjuk megoldani,a kérdés most csupán annyi, hogy kik közül kerülnek ki. Természetesen nem azokat a hallgatókat akarjuk büntetni, akik az egyetem mellett munkát is vállalnak, hisz ők előre tudják, hogy nem tudnak olyan tempóban haladni, eleve kevesebb tárgyat vesznek fel. A célja ennek a korrekciónak az lenne, hogy azok akik az 5. félév végén úgy mennek szakirányra, hogy szinte minden tárgyuk meg van előnyt élvezhessenek azokkal szemben, akik bukdácsolva épp csak az első három félév tárgyát teljesítették. Én érzek abban racionalitást, hogy az a 4-es többet ér, ami mellett még másik 5 tárgyat is teljesített, mint az 5-ös, amit sok bukás után kevés tárgy teljesítésével szereztek meg. Örülök, hogy ennyien hozzászóltatok a témához, meg fogunk fontolni minden véleményt, egy-két gondolatra szeretnék reagálni is.

Sajnos úgy néz ki, hogy mindig lesznek olyan emberek, akik nem kerülnek be arra a szakirányra, ahova szeretnének, és így esetleg nem is élvezik azt annyira.Ezt a problémát nem tudjuk megoldani,a kérdés most csupán annyi, hogy kik közül kerülnek ki.
Természetesen nem azokat a hallgatókat akarjuk büntetni, akik az egyetem mellett munkát is vállalnak, hisz ők előre tudják, hogy nem tudnak olyan tempóban haladni, eleve kevesebb tárgyat vesznek fel. A célja ennek a korrekciónak az lenne, hogy azok akik az 5. félév végén úgy mennek szakirányra, hogy szinte minden tárgyuk meg van előnyt élvezhessenek azokkal szemben, akik bukdácsolva épp csak az első három félév tárgyát teljesítették. Én érzek abban racionalitást, hogy az a 4-es többet ér, ami mellett még másik 5 tárgyat is teljesített, mint az 5-ös, amit sok bukás után kevés tárgy teljesítésével szereztek meg.

]]> Szerző: NB http://blog.vik.hk/okt-jut/a-szakiranybesorolas-mikentjerol/comment-page-1#comment-709 NB Thu, 26 Feb 2009 23:18:20 +0000 http://blog.vik.hk/?p=57#comment-709 Tehat aki igaz, hogy lusta/hulye/stb volt, es haromszor meghuztak egy targybol, de vegul megtanulta normalisan 5osre, annak kevesebb pont jarjon, mint annak aki elsore 4esre? Logika ftw... Ez mar tukrozodik pl az osztondijakban - minek ide is belevenni... Tehat aki igaz, hogy lusta/hulye/stb volt, es haromszor meghuztak egy targybol, de vegul megtanulta normalisan 5osre, annak kevesebb pont jarjon, mint annak aki elsore 4esre?

Logika ftw…

Ez mar tukrozodik pl az osztondijakban – minek ide is belevenni…

]]> Szerző: szotsaki http://blog.vik.hk/okt-jut/a-szakiranybesorolas-mikentjerol/comment-page-1#comment-706 szotsaki Thu, 26 Feb 2009 09:50:40 +0000 http://blog.vik.hk/?p=57#comment-706 Az egyenesben haladóknak is megvan pontosan ugyanaz a "mákfaktoruk" mint a kereszten lévőknek. Nem kéne általánosítani, hogy a kereszten haladók így mennek át, és ezért kitúrják az egyenesben lévőket. Másrészt sokuk büntetése az, hogy egy évet csúsznak a szakiránnyal. Ha ez esetleg be lesz vezetve, akkor mindenképpen csak felmenő rendszerben. Eddig ahhoz szoktattatok, hogy 5. félévben van egy három féléves átlagszámítás, addig mindenki úgy bűvészkedik, ahogy akar. Most tulajdonképpen négy félév tervezését húznátok át sokaknak (ezt most nem csinálom meg, inkább a másikat, az úgyis egyenesben van; ezt majd köv. félévben újra felveszem). A keresztfélév mióta számít mindig könnyebbnek? Az egyenesben haladóknak is megvan pontosan ugyanaz a “mákfaktoruk” mint a kereszten lévőknek. Nem kéne általánosítani, hogy a kereszten haladók így mennek át, és ezért kitúrják az egyenesben lévőket.

Másrészt sokuk büntetése az, hogy egy évet csúsznak a szakiránnyal.

Ha ez esetleg be lesz vezetve, akkor mindenképpen csak felmenő rendszerben. Eddig ahhoz szoktattatok, hogy 5. félévben van egy három féléves átlagszámítás, addig mindenki úgy bűvészkedik, ahogy akar. Most tulajdonképpen négy félév tervezését húznátok át sokaknak (ezt most nem csinálom meg, inkább a másikat, az úgyis egyenesben van; ezt majd köv. félévben újra felveszem).

A keresztfélév mióta számít mindig könnyebbnek?

]]>